供稿、攝像：偉德國(guó)際1946bv官網(wǎng)2015級(jí)各研究生黨團(tuán)支部
為進(jìn)一步促進(jìn)研究生學(xué)術(shù)研究與成長(zhǎng)發(fā)展，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院研工委于本學(xué)期開(kāi)展了4期研究生“思•享•匯”活動(dòng)，該項(xiàng)工作旨在搭建一個(gè)研究生互動(dòng)交流平臺(tái)，鼓勵(lì)研究生在學(xué)術(shù)科研、成長(zhǎng)鍛煉、人際關(guān)系、生活情感、興趣愛(ài)好等多方面深入思考并在分享中增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，提升素質(zhì)，快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活。“思•享•匯”活動(dòng)每一期主題由學(xué)生自主申報(bào)，經(jīng)學(xué)院審核通過(guò)后，以黨團(tuán)支部為單位開(kāi)展，面向全體研究生開(kāi)放，通過(guò)微信公眾號(hào)推送活動(dòng)預(yù)告。自15年12月開(kāi)展以來(lái)，“思•享•匯”活動(dòng)每周日晚7點(diǎn)在主樓422舉辦，截至目前，共進(jìn)行了4期活動(dòng)，受到了研究生熱烈歡迎，
由2015級(jí)博士班黨、團(tuán)支部開(kāi)展的第一期“思•享•匯”活動(dòng)，于2015年12月27日（周日）19：00在主樓422室進(jìn)行?；顒?dòng)以“生而為人，選做博士”為主題，就“做博士”為議題，邀請(qǐng)到高昂老師（青年老師代表）、孔德成師兄（畢業(yè)博士生代表）和張中華師兄（在校博士生代表）作為主講，分別從寫(xiě)論文、做課題、出國(guó)訪學(xué)等方面進(jìn)行交流，為博士新生以及打算讀博的碩士生指點(diǎn)迷津。在本次交流活動(dòng)中老師和師兄根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)暢所欲言，為碩士及博士生答疑解惑，為廣大研究生的學(xué)術(shù)之路指明了方向，激勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐的同時(shí)還告誡同學(xué)們?cè)诓┦可闹幸欢ㄒ{(diào)節(jié)好自己的情緒及日常生活。
2016年1月10日（周日）19：00由2015級(jí)碩士5班黨、團(tuán)支部組織的第二期“思•享•匯”活動(dòng)以“論文寫(xiě)作方法與技巧”為主題，邀請(qǐng)了管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士生黃穎（美國(guó)佐治亞理工學(xué)院訪學(xué)一年）作為主講嘉賓，吸引了30名來(lái)自不同年級(jí)的本科生、碩士生和博士生的熱情參與。黃穎博士結(jié)合國(guó)內(nèi)和國(guó)外讀博的經(jīng)驗(yàn)，分享了英文論文的投稿方法及技巧、英文論文寫(xiě)作的過(guò)程和論文結(jié)構(gòu)。黃穎博士從思路來(lái)源、語(yǔ)言和排版、投稿期刊的選擇、審稿人的選擇等幾方面做了細(xì)致地介紹，他指出碩士生在寫(xiě)論文時(shí)怎樣通過(guò)科研項(xiàng)目、頂級(jí)期刊和參加學(xué)術(shù)會(huì)議等途徑來(lái)獲得思路啟發(fā)，以及在投稿時(shí)如何恰當(dāng)選擇目標(biāo)期刊和審稿人來(lái)提高論文錄用率。在論文結(jié)構(gòu)方面黃穎博士分別從標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、引言、文獻(xiàn)綜述、方法、實(shí)證分析、結(jié)論與討論、致謝、參考文獻(xiàn)10個(gè)方面作了介紹，強(qiáng)調(diào)了標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞和引言的重要性，掃清了英文論文寫(xiě)作誤區(qū)。
2016年1月17日（周日）19：00由2015級(jí)碩士2班黨、團(tuán)支部組織的第二期“思•享•匯”活動(dòng)，以“國(guó)外學(xué)術(shù)的那些事兒”為主題，邀請(qǐng)了偉德國(guó)際官網(wǎng)青年教師楊添安博士主講本次活動(dòng)。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要分為兩部分，一是針對(duì)新入學(xué)的“小碩”不知道如何找文獻(xiàn)、讀文獻(xiàn)和寫(xiě)文章的問(wèn)題，楊老師為同學(xué)們展開(kāi)講解；二是楊老師分享他的國(guó)外求學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講解國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)生活區(qū)別以及解答是否應(yīng)該申請(qǐng)國(guó)外讀博機(jī)會(huì)等問(wèn)題。在學(xué)術(shù)文章的讀與寫(xiě)上，楊老師強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)重要原則：一是了解需求，明確目標(biāo)。同學(xué)們讀文獻(xiàn)，究竟是為了了解學(xué)科內(nèi)容讀文獻(xiàn)，還是為了尋找學(xué)科前沿問(wèn)題讀文獻(xiàn)，亦或是為了完成某一具體課題而讀文獻(xiàn)，楊老師認(rèn)為，目的的不同會(huì)使得我們讀文獻(xiàn)的方式和方法有很大不同。第二個(gè)原則是大膽質(zhì)疑，實(shí)事求是。楊老師認(rèn)為，批判性思維是同學(xué)們?cè)谧x寫(xiě)文章時(shí)候所必須的思維方式之一，只有擁有這種思維方式，才能夠發(fā)現(xiàn)前人研究的空缺，盡管如此，我們做學(xué)問(wèn)都是站在巨人的肩膀上前行，對(duì)于前輩的研究成果，要引用就一定要追蹤到最原始的作者、文章去引用，這既是學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的體現(xiàn)，也是對(duì)原作者研究成果的尊重。
2016年1月24日（周日）19：00由2015級(jí)碩士3班黨、團(tuán)支部組織的第四期“思•享•匯”活動(dòng)，以“審視自我，確立目標(biāo)，成就夢(mèng)想”為主題，邀請(qǐng)了管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記彭明雪老師作為本次活動(dòng)主講。本次活動(dòng)以工作坊形式開(kāi)展，彭老師新穎的分組方法讓同學(xué)們對(duì)此次講座充滿了期待，通過(guò)生命線練習(xí)的小游戲讓同學(xué)們加深了對(duì)生涯的理解，引發(fā)對(duì)各自生涯階段的覺(jué)察與思考。隨后，彭老師將同學(xué)們熟悉的旅行計(jì)劃與職業(yè)生涯規(guī)劃類(lèi)比，揭示其共同點(diǎn)，讓同學(xué)們了解了職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟。彭老師以自己的親身經(jīng)歷，通過(guò)朋友圈分享案例，告訴同學(xué)們生涯具有四個(gè)維度，而生涯規(guī)劃是一種態(tài)度，需要從生涯的角度學(xué)會(huì)思考并自我管理。講座最后，同學(xué)們逐一分享了對(duì)講座內(nèi)容印象最深、收獲最大的點(diǎn)，并就關(guān)注的生涯問(wèn)題與彭老師進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。通過(guò)此次講座，同學(xué)們職業(yè)生涯規(guī)劃有了更深刻的了解，并認(rèn)真思考各自的生涯發(fā)展方向。
本學(xué)期的“思•享•匯”主題涉及學(xué)術(shù)研究、生涯規(guī)劃、就業(yè)、出國(guó)、讀博等各個(gè)方面，為同學(xué)們指點(diǎn)迷津，也得到了同學(xué)們的熱烈回應(yīng)，讓我們一起期待下學(xué)期更精彩的“思•享•匯”活動(dòng)！
（審核：仇芳）
